流動學習的發展方向

當筆者在過去一期探討流動學習的慨念，當中談及Web 2.0的應用，但可惜科技發展一日千里，Web 3.0已經來臨，筆者藉此作出一些簡介。

今年的11月16-17日香港舉辦了「Web 3.0亞洲高峰會 --- 互聯網如何革新創意工業」，共有超過500名來自資訊及通訊科技界、數碼媒體及創意工業的專家出席。商務及經濟發展局常任秘書長（通訊及科技）謝曼怡亦出席為論壇主禮。這個峰會主要議題包括Web 3.0如何及為何能幫助提升業務、Web 3.0如何改變營商方式、Web 3.0的投資走勢及如何建立新一代成功企業，而當中最為人認識的講者包括獲《哈佛商業評論》評為「Man about the Internet」的David Siegel，百度投資者關係部門國際媒體公關總監郭怡廣等。

Web 1.0即第一代的互聯網（1990至2000年），是指互聯網剛普及的時期，90%為企業和機構的商業網站，以「單向」方式為發佈訊息的溝通渠道；而上網主要目的是以功能性較多，網民亦可從網站讀取資訊，這個時候，網民大多以電話線接駁上網。Web 2.0（2001年至現在），隨著互聯網普及，上網月費亦作下調，連線速度亦隨寬頻的廣泛應用而提升，這個時代的互聯網特色是個人網站、網誌、網上電台、網上短片分享，當中最大的特色是「互動」，用戶投入地參與及表揚即時性的反應，而強調互動性的溝通及交流網站如討論區、投票站和情報交流網等等亦「應運而生」。此外，網上連線遊戲及虛擬社區亦相當普及，它們提供網上共同溝通互動平台，給予網上社群共同參與在虛擬世界的各種社交活動；尤以青年人為甚，他們可同時聯群結友，齊齊參與網上購物、交換虛擬物品、貨幣、資源轉換及 飼養寵物等，這亦都是Web 2.0內十分重要的特色。

Web 3.0的獨特之處，在於思考式網絡（幫助用戶思考），資訊傳輸速度將進一步提高，其中包括廣泛應用點對點的傳送方法，不但令資訊傳輸更快，而且流通更廣，網路應用將不再只是從電腦去使用的，而是您的手機、電視上或飛機機艙內的螢幕上，各種您生活可以觸及的媒體上，可算是Ubiquitous「無處不在」。網民可自由定義想看的資訊，自主地控制傳播內容和時間，透過即時網上重溫（On-demand webcast），用戶可按喜好隨時停看、重看已選取的資訊。此外，支援聲控操作，語意連繫網（semantic web）將會大行其道，包括具有資訊判斷力的搜尋器，語意連繫各種網站，令資訊搜索變得更容易。  此外，Web 3.0 還有一個重點，是相關的內容將取代無效的廣告，當電腦越來越了解你的偏好，他將能夠提供您認為最重要、覺得有趣的及相關的的訊息，而且這些訊息是個人化的。

2011年將會是流動科技突破的一年，原因是隨了 Web 3.0的發展，最近有流動電話供應商已經諾在明年第一季推出 4G的流動服務，再加上將會有多款的平版電腦 (Tablet PC) 推出，技術配套方面已經「如箭在弦」，令到用家已經在「無所不在」Ubiquitous的環境下學習。當更多的內容供應商 (Content Provider) 提供電子版內容後，流動學習的模式已經「水到渠成」。
 

(刊登於星島進修生活) - 2011年1月7日